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        1. 解決方案
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          智慧校園

            詳細(xì)說(shuō)明


            學(xué)?;刂腔坌@建設(shè),規(guī)模大,工期長(zhǎng),涉及的應(yīng)用系統(tǒng)多。我們結(jié)合學(xué)校總體規(guī)劃以及學(xué)校方的實(shí)際需求,對(duì)于項(xiàng)目的整體建設(shè)過(guò)程,將遵循以下總體指導(dǎo)方針: 

            統(tǒng)籌推進(jìn),分步實(shí)施。  

            先知智慧校園項(xiàng)目的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程,因此必須在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃思路的指導(dǎo)下,立足當(dāng)前、著眼未來(lái)、統(tǒng)籌規(guī)劃、全面協(xié)調(diào)、分步實(shí)施、逐步推進(jìn)。

            基礎(chǔ)服務(wù)應(yīng)用先行,注重實(shí)效。  

            積極與運(yùn)營(yíng)商合作,注重互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線寬帶網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),把校園管理、教學(xué)和生活中的基礎(chǔ)服務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)放在建設(shè)首位,立足實(shí)際,注重實(shí)效,優(yōu)先解決校園當(dāng)前最突出的問(wèn)題。在注重實(shí)效的同時(shí),突出“實(shí)驗(yàn)”和“實(shí)訓(xùn)”兩大特色。 

            統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),資源共享。 

            在先知智慧校園項(xiàng)目建設(shè)中,將充分考慮相關(guān)信息系統(tǒng)與市、省教育信息資源的共享,建立信息資源共享機(jī)制,應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和信息資源,加強(qiáng)整合,促進(jìn)互聯(lián)互通、信息共享,使有限的資源發(fā)揮最大的效益。 

            另一方面,在智慧校園管理平臺(tái)的組建上,將統(tǒng)一系統(tǒng)服務(wù)接口標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)與“數(shù)字化校園”、“數(shù)字城市”、“區(qū)域數(shù)據(jù)中心”等規(guī)劃的總體框架相吻合。  

            隨著信息與通訊技術(shù)的不斷發(fā)展,新技術(shù)層出不窮,在教育中應(yīng)用越來(lái)越普遍,產(chǎn)生的效果也越來(lái)越明顯,越來(lái)越受到教育界的重視。云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、流媒體、觸控技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使教育達(dá)到了更新的高度,構(gòu)建出一體化的、適應(yīng)變化和發(fā)展的學(xué)校教育組織新體系,實(shí)現(xiàn)以教師和學(xué)生的發(fā)展為核心價(jià)值的有機(jī)教育信息生態(tài)系統(tǒng)。
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